31 ОМ група

Прокопчук Т.П.

Лабораторне заняття №4

Тема. Визначення гостроти зору у дітей за таблицями Є.М. Орлової та Д.А. Сивцева

Мета: ознайомитись із таблицями, що використовують для визначення  гостроти зору у дітей, вивчити вимоги, яких потрібно дотримуватись при визначенні гостроти зору; дослідити рефракцію ока й можливі її порушення у дітей.

Обладнання: таблиці Орлової, Головіна-Сивцева, указка, муляж ока, атлас, схема рефракції.

• Виконати завдання та оформити  результати у вигляді таблиці

Завдання 1. Визначення гостроти зору

     Обстежуваного посадити при досить інтенсивному освітленні на відстані 5 м від таблиці Є.М. Орлової (обстежувати для кожного ока окремо).

Одне око дитини закрити екраном. Указівкою довільно показувати об’єкт спочатку верхніх, а потім нижче розміщених рядів. Показником гостроти зору для даного ока є найнижчий  рядок , в якому обстежуваний визначив без помилок усі знаки. Зліва від цього рядка на таблиці вказана гострота зору. Записати гостроту зору даного ока й перейти до визначення гостроти зору другого ока. Якщо обстежуваний носить окуляри, подібне визначення провести ще раз з корекцією окулярами.

Завдання 2. Порушення рефракції

    Замалюйте схеми нормального, короткозорого і далекозорого ока.

• Дайте відповіді на запитання

1. Назвіть особливості органу зору в дітей.
2. Що розуміють під гостротою зору і як її можна визначити?
3. Охарактеризуйте рефракцію ока та її аномалії.
4. Що є причиною виникнення далекозорості, короткозорості, косоокості?
5. Як правильно організувати заняття, що потребують напруження зору?
6. Яка роль вчителя початкової школи в профілактиці розладів гостроти зору в дітей молодшого шкільного віку?
7. Ознайомившись з правилами визначення гостроти зору, визначте її у обстежуваних і зробіть висновки.

Література:

1. Дитячі хвороби / За редакцією проф. Ткаченко С.К. – К.: Вища школа, 1991.
2. Мойсак О.Д. Основи медичних знань і охорони здоров’я: навчальний посібник. – 2-е вид., виправлене та доповнене. – К.: Арістей, 2004. – 270-278 с.

Лабораторне заняття № 3

Тема. Паразитарні хвороби. Короста, педикульоз та їх профілактика. Гельмінтози та заходи щодо обмеження їх розповсюдження

Мета: 1. Ознайомитись із представниками класу кліщів та комах – коростяним кліщем і вошами, які мають паразитологічне значення як збудники корости, переносчики поворотного та висипного тифу.

        2.  Ознайомитись із характерними особливостями гельмінтів, їх зовнішнім виглядом. Вивчити цикл розвитку аскариди і розробити план профілактичних заходів для дітей молодшого шкільного віку.

Обладнання: мікроскоп, препарат коростяного кліща, таблиці, малюнки, слайди.

• Виконати завдання та оформити  результати

Завдання 1. Вивчити будову коростяного кліща

1. Під мікроскопом розгляньте препарат коростяного кліща, опишіть його будову.

2.  Замалюйте внутрішню і зовнішню будову кліща.

Завдання 2. Попередження захворювання педикульозом

1. Розгляньте слайди із зображенням головної, платяної, лобкової воші. Знайдіть різницю в будові та замалюйте зовнішню будову.

Завдання 3. Профілактика гельмінтозів у дітей

1. Розгляньте за таблицею будову людської аскариди, волосоголовця, гострика дитячого, карликового ціп’яка. Намалюйте схему міграції личинок аскариди в організмі хазяїна.

• Дайте відповіді на запитання

1.  Описати способи зараження коростою.

2. Вказати основні профілактичні заходи щодо попередження зараження коростою.

3.  Які наслідки педикульозу для дитини? Зазначити заходи попередження та боротьби із завошивленістю.

4.  Напишіть рекомендації щодо лікування гельмінтів, опрацювавши матеріал посібника (с. 212 – 222 ). На основі прочитаного складіть пам’ятку з профілактики гельмінтозів у початковій школі.

• Розв’яжіть клінічні задачі

1.  У хворого, який протягом тижня хворіє пневмонією, при мікроскопії харкотиння випадково виявлені личинки. Про який діагноз можна думати в даному випадку?

2.  У хірургічне відділення потрапила дитина з підозрою на хронічний апендицит. Чи потрібно її обстежувати на гельмінтоз, чи може який-небудь із гельмінтів викликати подібні симптоми?

• Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем

1. Хвороби брудних рук та їх профілактика.

2. Заходи боротьби з педикульозом та коростою.

Література:

1. Дитячі хвороби / За редакцією проф. Ткаченко С.К. – К.: Вища школа, 1991.
2. Мойсак О.Д. Основи медичних знань і охорони здоров’я: навчальний посібник. – 2-е вид., виправлене та доповнене. – К.: Арістей, 2004. – 270-278 с.