11 Пн(і), 12 Пн(а), 13 Пн(а), 14 Пн(ф), 11ОМ.

Навчальна дисципліна: Фізика.

Викладачі: Хоренко Тетяна Олексіївна, Хоренко Олександр Михайлович.

Заняття № 27

Тема. Властивості пари. Лекція.

План.

1. Пароутворення і конденсація.
2. Насичена пара і її властивості. Критичний стан речовини.
3. Зрідження газів і використання утвореної рідини в техніці.
4. Абсолютна і відносна вологість повітря. Точка роси.
5. Взаємодія атмосфери і гідросфери.
6. Кипіння. Залежність температури кипіння від тиску.
7. Перегріта пара та її використання у техніці.
8. Поняття про атмосферу планет.

Основна література:

1. Гончаренко С. У. Фізика. 10 клас.-К.: Освіта,2002, с.45-61.
2. Дмитрієва В. Ф. Фізика. - К.: Техніка, 2008, с. 206-219.
3. Коршак Є.В. та ін. - І.: Перун, 2004, с.39-52.

Додаткова література:

1. Засєкіна Т.М. Фізика. Теорія. Задачі. Лабораторні роботи. (навчальний посібник для ЗНЗ фізико-математичного профілю), 10-11 кл.-Навчальна книга-Богдан, 2007, 124 с.
2. Калита В.М., Стучинська Н.В. Фізика (навчальний посібник), 10-11 кл.-Книга плюс, 2003, 168 с.

Звернути увагу, що:

• Конденсація і пароутворення відбуваються тільки в процесі обміну енергією між навколишнім середовищем і речовиною.
• Між рідиною і парою над нею може бути динамічна рівновага, тобто кількість молекул, які залишають рідину, дорівнює кількості молекул, які повертаються до неї з пари за той самий час.
• Пару, яка перебуває в динамічній рівновазі з рідиною, називають насичена. Тиск насиченої пари визначається лише температурою і не залежить від об’єму.
• До складу атмосфери Землі входить водяна пара. Величину, яка визначає кількість водяної пари в одному метрі кубічному повітря, називають абсолютною вологістю. Ступінь насичення повітря парою характеризує відносна вологість.
• Уся маса води на Землі перебуває у безперервному русі – кругообігу. Вода, випаровуючись з поверхні Світового океану, поповнює запаси атмосферної вологи. З атмосфери у вигляді дощу і снігу вона повертається в океан і на сушу.
• Океан, атмосфера і суша безперервно обмінюються речовинами.
• Рідина кипить при температурі, коли тиск насиченої пари цієї речовини дорівнює зовнішньому тиску.
• Температура кипіння підвищується із збільшенням зовнішнього тиску.
• Усі планети Сонячної системи мають атмосферу. Склад атмосфери планет земної групи відмінний від складу планет – гігантів.

Питання для самоконтролю.

1. Що називається пароутворенням ? випаровуванням ? конденсацією ?
2. Від яких умов залежить швидкість випаровування рідини ?
3. Як пояснити випаровування з точки зору молекулярн – кінетичної теорії ?
4. Наведіть приклади насиченої і ненасиченої пари.
5. Поясніть незалежність тиску насиченої пари при сталій температурі від об’єму.
6. Який стан речовини називають критичним ?
7. Якими способами можна перетворити ненасичену пару в насичену?
8. Де використовують зріджений газ?
9. Що таке абсолютна вологість повітря? відносна вологість?

10. Поясніть термін «точка роси».

11. Дайте поняття кипіння і залежність температури кипіння від тиску.

12. Що таке перегріта пара?

13. Як одержують і використовують перегріту пару у техніці?

14. Який склад атмосфери Землі? Венери?

15. Що таке парниковий ефект?

Завдання. З’ясувати, за яких умов зростання абсолютної вологості повітря може супроводжуватися зменшенням відносної вологості та у який час доби влітку відносна вологість повітря більша за однієї і тієї самої вологості.

Форма контролю. Фізичний диктант.

Заняття № 28.

Тема : Вологість повітря. Розв’язування задач. Практичне заняття.

План.

1. Робота з підручником ( опрацювати самостійно розв’язані задачі з  c.56 – 60 та з  с.221 – 222.
2. Розв’язати якісні задачі з  № 47 – 50 с. 291.
3. Розв’язати розрахункові задачі з  № 7 -9.

Основна література.

1. Гончаренко С. У. Фізика. 10 клас.-К.: Освіта, 2002, с.56-61.
2. Дмитрієва В. Ф. Фізика. - К.: Техніка, 2008, с. 221-223.
3. Коршак Є.В. та ін. - І.: Перун, 2004, с.52-54.

Додаткова література.

1. Гельгафт І. М., Ненашев І. Ю. Збірник задач з фізики (посібник). 10 кл.- Х.: Гімназія, 2007, ст. 34 – 35.
2. Гончаренко С. У. Збірник задач і запитань з фізики ( посібник). 10–11 кл.- К.: 2004, с. 28 – 29.

Основні поняття.

• Вміст водяної пари в атмосфері називають вологістю повітря.
• Величина, вимірюється кількістю водяної пари в одному метрі кубічному повітря, називають абсолютною вологістю.
• Відносною вологістю повітря називають величину, яка вимірюється відношенням абсолютної вологості до кількості пари, необхідної для насичення одного метра кубічного повітря за тої самої температури.
• Температура, за якої вологість повітря становить 100% ( повітря виявляється насиченим водяною парою ), називається точкою роси.
• При розв’язуванні задач використовуються таблиця густини і тиску насиченої водяної пари і психрометрична таблиця.

Завдання. Розв’язати задачі з  с.61 Впр. 5 № 1 – 3, с. 291 № 42 – 44.

Визначити масу водяної пари у вашій кімнаті, знаючи температуру в ній і відносну вологість повітря ( з прогнозу синоптиків), маючи мірну стрічку, таблицю залежності тиску і густини насиченої пари від температури.

Форма контролю. Самостійна робота.

Заняття № 29.

Тема: Властивості рідин. Лекція.

План.

1. Характеристика рідкого стану речовини.
2. Поверхневий натяг. Енергія поверхневого шару.
3. Явища на межі рідини з твердим тілом. Капілярні явища.
4. Внутрішнє тертя в рідині. В’язкість.

Основна література.

1. Гончаренко С. У. Фізика: Підруч. для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- К.: Освіта, 2002.-с.63-70.
2. Дмитрієва В. Ф. Фізика: Навч. посіб.- К.: Техніка, 2008.- с.223-229.
3. Коршак Є. В. та ін. Фізика: Підруч. для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- І.: Перун, 2004.-    с. 59-65.

Додаткова література:

1. Засєкіна Т.М. Фізика. Теорія. Задачі. Лабораторні роботи. (навчальний посібник для ЗНЗ фізико-математичного профілю), 10-11 кл.-Навчальна книга-Богдан, 2007, 124 с.
2. Калита В.М., Стучинська Н.В. Фізика (навчальний посібник), 10-11 кл.-Книга плюс, 2003, 168 с.
3. Гельфгат І. М. ,Ненашев І. Ю , Петрикова М. О. Тести для тематичного оцінювання (посібник), 10 кл.- Х. – Ранок, 2008, с. 12 – 14.
4. Альошина М. О. Фізика. Типові тестові завдання (збірник).- Веста, 2009, с. 7 – 9.

Зверніть увагу, що:

• Поверхневий натяг – термодинамічна характеристика поверхні поділу рідини і її насиченої пари – дорівнює відношенню роботи, яку треба затратити при сталій температурі, щоб створити поверхню рідини площею, до площі цієї поверхні.
• Капілярні явища зумовлені поверхневим натягом на межі поділу різних середовищ. Рідини, які змочують поверхню капілярів, мають угнутий меніск, а рідини, які не змочують поверхню капілярів, мають опуклий меніск.
• В’язкість (внутрішнє тертя) – властивість текучих тіл (рідин і газів) чинити опір переміщенню однієї їх частини відносно іншої.
• Основний закон в’язкої течії встановив І. Ньютон (1687).
• Природа внутрішнього тертя в газах і рідинах різна.
• Якщо сили зчеплення частинок рідини й твердого тіла більші за сили зчеплення частинок рідини, рідина називається  змочуючою дане тверде тіло.
• Якщо сили зчеплення частинок рідини й твердого тіла менші за сили зчеплення частинок рідини, рідина називається незмочуючою це тіло.
• Вузькі циліндрові трубки з діаметром близько міліметра й менше називаються капілярами.
• Капілярний тиск пропорційний поверхневому натягу рідини й обернено пропорційний радіусу кривизни поверхні.
• Висота підйому рідини в капілярній трубці.

Питання для самоконтролю.

1. Які сили створюють поверхневий натяг?
2. Чому поверхневий натяг залежить від температури?
3. Чому в невагомості краплі приймають сферичну форму?
4. Яку рідину можна налити в стакан  вище за його краї?
5. Пояснити, виходячи з молекулярно-кінетичної теорії будови речовини, пружність, текучість і в’язкість  рідин.
6. Від чого залежить поверхневий натяг?
7. Як напрямлена сила поверхневого натягу?
8. Які явища можна спостерігати на межі рідини з твердим тілом?
9. Чому рівень однорідної рідини в різних капілярних трубках сполучених посудин різний?

10. Дайте   поняття ламінарної і турбулентної  течії.

11. Від чого залежить сила внутрішнього тертя?

12. Що характеризує і від чого залежить внутрішній тиск?

Завдання. Виконати домашні досліди з  впр. 6 № 2.

Форма контролю. Тестові завдання.

Заняття № 30.

Тема. Поверхневий натяг. Капілярні явища. Розв’язування задач. Практичне   заняття.

План.

1. Робота з підручником (опрацювати самостійно розв’язані задачі з  с. 66, 71, з  с.232, з  с. 61, 63.
2. Розв’язати якісні задачі з  с. 72 №2, 6, з  с. 231 № 1 – 3.
3. Розв’язати розрахункові задачі з   с. 73 впр. 7 № 1, 4, 6, з  с.233         № 1, 7.

Основна література.

1.Гончаренко С. У. Фізика. 10 клас.-К.: Освіта, 2002, с.56-61.

2.Дмитрієва В. Ф. Фізика. - К.: Техніка, 2008, с. 221-223.

3.Коршак Є.В. та ін. - І.: Перун, 2004, с.52-54.

Додаткова література.

1.Гельгафт І. М., Ненашев І. Ю. Збірник задач з фізики (посібник). 10 кл.- Х.: Гімназія, 2007, ст. 34 – 35.

2.Гончаренко С. У. Збірник задач і запитань з фізики ( посібник). 10–11 кл.- К.: 2004, с. 28 – 29.

Основні поняття.

• Сила поверхневого натягу – це сила, яка діє вздовж поверхні рідини, перпендикулярно до лінії, яка обмежує поверхню, і спрямована в бік її скорочення.
• Відношення сили поверхневого натягу до довжини периметра, який обмежує поверхню рідини, називають поверхневим натягом.
• Поверхневий натяг вимірюють у ньютонах на метр.
• Поверхневий натяг різний для різних рідин і залежить від температури.
• Викривлена  поверхня рідини у вузьких циліндричних трубках або біля стінок посудини називають меніском.
• Різниця швидкостей зумовлена наявністю тертя шарів рідини одного об одний називають внутрішнім тертям.
• Динамічна в’язкість чисельно дорівнює силі внутрішнього тертя, яка діє одиницю площі паралельно рухомим шарам і потрібна для підтримання градієнта швидкості, що дорівнює одиниці.

Завдання. Розв’язати задачі з  с.233 № 2 – 6.

Форма контролю. Самостійна робота.

Заняття № 31.

Тема : Властивості твердих тіл. Лекція.

План.

1. Характеристика твердого стану речовини.
2. Типи кристалічних грат. Дефекти і домішки в кристалах.
3. Полімери.
4. Пружні властивості твердих тіл. Закон Гука.
5. Механічні властивості твердих тіл. Діаграма розтягу.

Основна література.

1. Гончаренко С. У. Фізика: Підруч. для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- К.:    Освіта, 2002.-           с.73-93.

2. Дмитрієва В. Ф. Фізика: Навч. посіб.- К.: Техніка, 2008.- с.233 – 245.

3. Коршак Є. В. та ін. Фізика: підруч. Для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- І.:  Перун, 2004.- с. 65 – 72.

Додаткова література:

1.Засєкіна Т.М. Фізика. Теорія. Задачі. Лабораторні роботи. (навчальний посібник для ЗНЗ фізико-математичного профілю), 10-11 кл.-Навчальна книга-Богдан, 2007, 124 с.

2.Калита В.М., Стучинська Н.В. Фізика (навчальний посібник), 10-11 кл.-Книга плюс, 2003, 168 с.     

Зверніть увагу, що:

• Тіла, що складаються з одиночного кристала, називають монокристалами.
• Тіла, що складаються з великого числа зрощених монокристалів називають полікристалами.
• Залежність фізичних  властивостей від напряму називають анізотропією.
• Аморфні тіла не мають певної температури плавлення.
• Механічним напруженням називають відношення модуля сили пружності до площі поперечного перерізу тіла.
• Закон Гука: за малих пружних деформацій механічне напруження прямо пропорційне   відносному видовженню.
• Максимальне значення напруження, за якого ще виконується закон Гука, називаються границею пропорційності.
• Максимальне значення напруження  за якого деформація ще залишається пружною, називається границею пружності.
• Максимальне можливе напруження називається границею міцності й позначається.
• Більшість твердих тіл перебуває у кристалічному стані. Кристали мають тривимірну періодичну атомну структуру, тобто фізичні властивості кристалів залежать від обраного напряму.
• Аморфний стан – твердий стан речовини. На відміну від кристалів в аморфних тілах немає точного порядку в розміщенні атомів.
• Внаслідок зовнішніх дій конфігурація твердого тіла змінюється, тобто воно деформується. Деформацію називають пружною, якщо вона зникає після зняття навантаження, і пластичною, якщо вона після знімання навантаження не зникає.

Запитання для самоконтролю.

1. На які дві групи можна поділити тверді тіла? Охарактеризуйте кожну з них.
2. Які тіла називають анізотропними, які – ізотропними?
3. Дайте поняття просторових грат.
4. Як дефекти кристалів впливають на їх фізичні властивості?
5. Наведіть приклади природних і синтетичних полімерів.
6. Які види деформації ви знаєте?
7. Поясніть причину виникнення  пружних сил при деформації.
8. Сформулюйте закон Гука.
9. Чи змінюється внутрішня енергія деформованих тіл?

10. Розкажіть за діаграмою розтягу про пружність, міцність, пластичність і   їх границі.

Завдання. Щоб підвищити стійкість залізобетонних конструкцій проти утворення тріщин, їх виготовляють з напруженої арматури: стальну дротину каркаса розтягують, а потім заливають бетоном. Пояснити, чому такі конструкції з напруженою арматурою мають підвищену механічну міцність.

Форма контролю. Фізичний диктант.

Заняття № 32.

Тема. Деформація твердих тіл. Розв’язування задач. Практичне заняття.

План.

1. Робота з підручником ( опрацювати самостійно задачі, розв’язані в  с. 82,   87 – 88, в  с. 247 – 249.

2. Розв’язати якісні задачі з   с. 65 № 1,5,6.

3. Розв’язати розрахункові задачі з с. 249 № 1 – 5.

Основна література.

1. Гончаренко С. У. Фізика: Підруч. для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- К.: Освіта, 2002.-с.73-93.

2. Дмитрієва В. Ф. Фізика: Навч. посіб.- К.: Техніка, 2008.- с.233 – 245.

3. Коршак Є. В. та ін. Фізика: підруч. Для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- І.: Перун, 2004.-с. 65 – 72.

Додаткова література.

1.Гельгафт І. М., Ненашев І. Ю. Збірник задач з фізики (посібник). 10 кл.- Х.: Гімназія, 2007, ст. 34 – 35.

2.Гончаренко С. У. Збірник задач і запитань з фізики ( посібник). 10–11 кл.- К.: 2004, с. 28 – 29.

Основні поняття.

• Відносне видовження – це фізична величина, яка дорівнює відношенню зміни довжини до початкової довжини тіла.
• Напруга – це фізична величина, яка дорівнює Відношенню сили пружності до площі поперечного перерізу тіла.
• Напруга вимірюється у паскалях.
• Закон Гука: механічна напруга прямо пропорційна відносному видовженню тіла.
• Модуль пружності (модуль Юнга характеризує механічні властивості матеріалу незалежно від конструкції виготовлених з нього деталей.

Завдання. Визначити границю міцності тонкої нитки, користуючись ниткою, водою, лінійкою, олівцем, пластиковою пляшкою і мірною посудиною.

Форма контролю. Самостійна робота.

Заняття № 33.

Тема: Теплове розширення  твердих тіл і рідин. Лекція.

План.

1. Теплове розширення.
2. Лінійне розширення.
3. Об’ємне розширення.
4. Теплове розширення рідин.
5. Особливості теплового розширення води.
6. Значення теплового розширення тіл у природі і техніці

Основна література.

1. Дмитрієва В. Ф. Фізика: Навч. посіб.- К.: Техніка, 2008.- с.242 – 246.
2. Гончаренко С. У. Фізика: підруч. Для 10 кл. серед. загальноосв. шк.- К.: Освіта, 2002 -          с. 65 – 69.

Додаткова література.

1. Засєкіна Т.М. Фізика. Теорія. Задачі. Лабораторні роботи. (навчальний посібник для ЗНЗ фізико-математичного профілю), 10-11 кл.-Навчальна книга-Богдан, 2007, 124 с.

2        Калита В.М., Стучинська Н.В. Фізика (навчальний посібник), 10-11 кл.- Книга плюс, 2003, 168 с.

3        Гельфгат І. М., Ненашев І. Ю , Петрикова М. О. Тести для тематичного оцінювання (посібник), 10 кл.- Х. – Ранок, 2008, с. 12 – 14.

4        Альошина М. О. Фізика. Типові тестові завдання (збірник).- Веста, 2009, с. 7 – 9.

Зверніть увагу на те, що:

• У    процесі нагрівання тіла змінюються, тобто відбувається теплове розширення.
• У більшості речовин густина в процесі плавлення зменшується, а в процесі тверднення – збільшується. Винятком є, наприклад, кремній, германій, вісмут і вода. Особливості теплового розширення води відіграють важливу роль у природі і техніці.
• Тепловим розширенням називається збільшення лінійних розмірів тіла і його об’єму, яке відбувається з підвищення  температури.
• У процесі нагрівання твердого тіла збільшуються середні відстані  між атомами.
• Величина, яка дорівнює  відношенню подовження тіла до зміни його температури, називається температурним коефіцієнтом розширення.
• Коефіцієнтом об’ємного розширення - називають величину, яка дорівнює відношенню відносного збільшення об’єму тіла до зміни температури.
• Розширення води під  час замерзання спричинює руйнування гірських порід та посудин, в яких вона міститься.

Запитання до самоконтролю.

1. Поясніть теплове розширення тіл з точки зору молекулярно-кінетичної теорії.
2. Поясніть теплове розширення води.
3. Яке значення має теплове розширення тіл у природі?
4. Як змінюються лінійні розміри тіл при нагріванні?
5. Як залежить густина речовини від температури?
6. Який існує зв'язок між коефіцієнтами лінійного і об’ємного розширення?

Завдання. Скласти узагальнюючу таблицю « Властивості твердих тіл і рідин».

Форма контролю. Тестові завдання.