Панченко Тетяна Леонідівна

Завідувачка кафедри педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

 Київський державний університет ім.. Т.Г.Шевченка,
 біолог-фізіолог людини і тварин, викладач біології та хімії

 Авторка понад 70 наукових праць. Основними з яких за останні 5 років є:

• Панченко Т.Л. Інклюзивна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Професійна підготовка майбутнього вчителя в умовах розбудови Нової української школи: методологія, теорія і практика: монографія / Т.Л. Панченко [та ін.] ; за заг. ред. Т.Л. Панченко, В.А. Ружицького. Біла Церква : ТОВ «Білоцерківдрук», 2019. Подано до друку.
• Панченко Т.Л. Психологічні аспекти безпеки інклюзивного освітнього середовища у вищій школі. Соціальна інтеграція осіб з інвалідністю в контексті освітньої діяльності ВНЗ : монографія / М. В. Півторак [та ін.] ; за заг. ред. Я. В. Новака. Біла Церква : ТОВ «Білоцерківдрук», 2018. С. 68-78.
• Психологія : навчальний посібник. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Частина ІІІ. Фаховий модуль / за ред. Т.Л.Панченко. Біла Церква: КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти», 2017. 120 с.
• Панченко Т. Л. Психологічна безпека особистості : теоретичний аналіз. Вплив глобалізаційних процесів на безпеку держави : інформаційний, економічний, соціальний та культурологічний аспекти : монографія / Т.Л.Панченко [та ін.]; за заг. ред.д-ра екон. наук, проф. П. І. Юхименка. К. : Університет «Україна», 2015. С. 415-438.
• Панченко Т.Л., Заплатинська А.Б. Раннє втручання як система комплексної допомоги дітям раннього та дошкільного віку. Народна освіта. №3/36. 2018. URL: https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=5463
• Панченко Т. Л. Психологічні аспекти процесу формування громадянської компетентності особистості. Удосконалення інформаційно-ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції : тези доповідей XX Міжнародної науково-практичної конференції (24-26 травня 2018 р., Білоцерківський інститут економіки та управління Університету «Україна» ); за заг. ред. Я. В. Новака; наук. ред. Т. М. Косач. Біла Церква, 2018. С. 111-114.
• Панченко Т.Л. Готовність до інклюзії як складова професійної компетентності педагога: теоретичний аналіз. International research and practice conference «Modern methods innovations and operational experience in the field of psychology and pedagogics : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Lublin, Republic of Poland October 20-21, 2017). Люблін, 2017. С. 110-114.
• Панченко Т. Л. Проблемні питання захисту дітей та молоді від негативних інформаційних впливів. Науковий вісник НУБіП України. Серія : Гуманітарні студії. № 274. 2017. С. 150-159. URL : journals.nubip.edu.ua/index.php/Gumanitarni/article/download/9652/8630
• Панченко Т. Л. Особливості психолого-педагогічного супроводу професійного самовизначення дітей з обмеженими фізичними можливостями в умовах інклюзивного навчання Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Збірник наукових праць. Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. № 34. подано до друку. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2017_34_13
• Панченко Т. Л. Організація домашньої самостійної навчальної роботи дітей з інвалідністю в умовах інклюзії. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) : збірник наукових праць : вип. 6, у 2 т. / за ред.. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова. Кам’янець-Подільський : ПП «Медобори-2006», 2015. Т.2. С. 178-189. URL : http://aqce.com.ua/vypusk-6/panchenko-tl-organizacija-domashnoi-samostijnoi-navchalnoi-roboti-uchniv-z-invalidnistju-v-umovah-inkljuzii.html
• Панченко Т. Л. До питання формування психологічної готовності педагогів масової школи до роботи в інклюзивному освітньому середовищі. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2015. Вип. 29. С. 220-226.

Профіль на порталі НБУВ.

Науковці України

 http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0046275

ID: 0046275

Ратушинська Анастасія Сергіївна

Старша викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

ДВНЗ Переяслав-Хмельницький ДПУ ім.. Г. Сковороди
Початкова освіта

• Ратушинська А. С. Сучасні підходи в дослідженні професійного педагогічного мислення. Відкрита та дистанційна освіта: від теорії до практики : зб. матер. ІV Всеукраїнської електронної наук.-практ. конференції, 20 листопада 2019 р. [ред. кол. : Л. Л. Ляхоцька (голов. ред.), С. П. Касьян, М. Є. Андрос]. Київ : ДЗВО «Ун-т менеджменту освіти» НАПН України, 2019. С. 94-104.
• Ратушинська А.С. Педагогіка дитинства: навчальний посібник. Біла Церква : КВНЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж», 2019. 252 с.
• Ратушинська А.С. Неперервна самоосвіта як необхідна умова особистісного та професійного розвитку вчителів початкових класів. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. 2018. Вип.1-2 (54-55). С. 30-38.
• Ратушинська А.С. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до роботи в інформаційному освітньому середовищі. Вісник післядипломної освіти: зб. наук. нр. / НАПН України «Ун-т менедж. Освіти» ; головн.ред. В.В.Олійник; редкол. О.Л.Ануфрієва [та ін.]. Київ: Атопол Груп, 2017. Вип.5(34). 180с. (Серія «Педагогічні науки»). С. 89-99.
• Ратушинська А.С. Педагогічні основи стимулювання мотивації творчого саморозвитку вчителя в умовах інноваційної діяльності Професійна освіта: методологія, теорія та технології : зб. наук. праць. / [редкол. : Доброскок І.І. (голов. ред) та ін..]. Переяслав-Хмельницький : ФОП Домбровська Я.М., 2017. Вип.6. С. 335-352.
• Ратушинська А.С. Педагогічний самоменеджент Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». Вип. 21. Кн. 3. Том І (75). К.: Гнозис, 2017. С. 377-386.
• Ратушинська А. С. Самовиховання як засіб формування особистості. Самовиховання вчителя. Вища школа. 2016. №10. С. 88–96.
• Ратушинська А.С. Арт-педагогічний супровід професійної підготовки майбутнього вчителя Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. Кол.: Безлюдний О.І та ін.]. Умань, ФОП Жовтий О.О., 2016. Випуск 13. C. 116-124.
• Ратушинська А.С. Самоосвіта майбутнього вчителя як важливий компонент підвищення рівня його професійної готовності. Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. ед.. Ун-т імені М. П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ, Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. Випуск СХХХІ (131). 250с. (Серія педагогічні науки). С. 137-146.
• Ратушинська А.С. Самоосвітня компетентність вчителя початкових класів в системі неперервної освіти. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини [гол. ед..: М.Т. Мартинюк]. Умань, ПП Жовтий, 2012. Ч.1. С. 242-250.
• Ратушинська А.С. Розвиток професійно важливих якостей вчителя початкових класів у процесі самоосвіти. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : збірник наукових праць. Переяслав-Хмельницький, 2012. Випуск 24. С. 298-302.
• Ратушинська А.С Навчально-пізнавальна діяльність у самоосвіті вчителя початкової школи. Вісник Глухівського НПУ ім. О. Довженка: зб. Наук. Праць. Глухів, ГНПУ ім. О. Довженка, 2012. Випуск 20. С. 306-309.
• Ратушинська А.С. Условия эффективного формирования самообразовательной компетентности будущего учителя начальных классов. Народна освіта. Випуск 3 (18). URL : narodnaosvita.kiev.ua/
• Ратушинська А.С. Педагогічні умови розвитку професійних якостей вчителя початкових класів в процесі самоосвіти. Початкова школа. Випуск 10 (520). К., 2012. С. 12-16.
• Ратушинська А.С., Ігнатенко Н.В. Модель системно-організованого процесу самоосвіти вчителя початкової школи. Вища школа. К., Знання, 2012. С.51-59.

Профіль на порталі НБУВ.

Науковці України

http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0058546

ID: 0058546

Волинець Ірина Миколаївна

Старша викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Ніжинський державний педагогічний інститут ім. Миколи Гоголя,
Російська мова та література

• Волинець І. М. Теорія й історія літературного краєзнавства. Народна освіта. 2009. №2 (8) URL : https://www.narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/8/statti/2volinec.htm
• Волинець І. М. Методичні аспекти вивчення літературного краєзнавства у профільній школі. Народна освіта. 2010. №2 (11). URL : http://www.narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/11/statti/volinec.htm
• Волинець І. М. Біла Церква та Білоцерківщина у житті та творчості зарубіжних письменників. Народна освіта. 2010. №3 (12). URL : http://www.narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/12/statti/volinec.htm
• Волинець І. М. Особистісний імідж сучасного педагога загальноосвітнього навчального закладу. Народна освіта. 2016. №1 (28). URL : http://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=3922
• Волинець І. М. Українознавчий аспект літературної освіти дошкільнят. Народна освіта. 2018. №3 (38). URL: https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=5487
• Волинець І. М. Відображення українського національного колориту в інокультурних творах та інших матеріалах зарубіжних письменників Всесвітня література в школах України. 2019. № 1-2. С. 2-9.
• Волинець І. М. Основи красномовства : навчально-методичний комплекс з дисципліни. Біла Церква, 2017. 35 с.
• Волинець І. М. Дитяча література з основами культури і техніки мовлення : навчально-методичний комплекс з дисципліни. Біла Церква, 2017. 60 с.
• Волинець І. М. Дитяча література з основами культури і техніки мовлення : навчально-методичний комплекс з дисципліни для студентів заочної форми навчання. Біла Церква, 2017. –65 с.

Профіль на порталі НБУВ.

Науковці України

http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0021629

ID: 0021629

https://orcid.org/0000-0001-7862-0486

Счастлива Олена Дмитрівна

Викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Київський державний лінгвістичний університет,
вчитель французької та англійської мов і зарубіжної літератури

• Счастлива О. Д. Інноватика в освітньому процесі : іноземні мови : науково-методичне видання / В.П.Лук’яненко, І.М.Кошинська, О.А.Жало, О.Д.Счастлива, М.А.Молокова. Біла Церква, 2016. 73 с.
• Счастлива О. Д. Інноваційні підходи до вивчення англійської мови в навчальних закладах : матеріали з досвіду роботи // В. П. Лук’яненко, О. А. Жало, І. М. Кошинська, О. П. Литвин, О. Д. Счастлива, О. В. Тимченко. Біла Церква, 2016. 19 с.
• Счастлива О. Д. Розробка заняття з практичного курсу англійської мови «Gettіng around the town». Відкритий урок: розробки, технології, досвід. 2017. № 2. URL: http://osvita.ua/school/lessons_summary/education/58247/
• Счастлива О. Д. Література країни, мова якої вивчається: практикум /Автор-упорядник О.Д. Счастлива. Біла Церква, 2017. 61 с.

Семигайло Ірина Вікторівна

Викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (2017), вчитель математики, вчитель інформатики
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (2018), викладач математики

• Семигайло І. В., Титаренко Л. П. Використання інформаційних технологій на лекційних заняттях з математики в закладах вищої освіти. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації : матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції : Зб. наук. праць. Переяслав-Хмельницький, 2019. Вип. 47. С. 364-369.
• Семигайло І. В. SMART-технології на заняттях інформатики як невід’ємна складова професійної підготовки майбутніх учителів. Сучасна українська освіта: стратегії та технології навчання молоді і дорослих: дорослих: зб. наук. праць VІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 27 лютого 2019 р.: [наук. ред. О. І. Шапран; уклад.: Ю. П. Шапран, Н. П. Онищенко]. Переяслав-Хмельницький, (Київ. обл.): ФОП Домбровська Я. М., 2019. С. 88-92.
• Семигайло І. В., Титаренко Л. П. GEOGEBRA на заняттях математики як невід'ємна складова розвитку просторового мислення. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції : Зб. наук. праць. Переяслав-Хмельницький, 2019. Вип. 43. С. 515-518.
• Семигайло І. В. Метод проектів на заняттях з інформатики як запорука успішної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії : матеріали ХVІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції : збірник наукових праць (31 травня 2019 р.). Переяслав-Хмельницький, 2019. С. 96-98.
• Семигайло І, Титаренко Л. Використання форм інноваційного навчання під час практичних занять з математики в закладах вищої освіти. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії : матеріали ХІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції : збірник наукових праць (30 вересня 2019 р.). Переяслав-Хмельницький, 2019. С. 80-82.

Панченко Марина Григорівна

Викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Державна академія керівних кадрів культури і мистецтв,
режисер театралізованих заходів та масових свят, викладач фахових дисциплін

• Заплатинська А.Б., Панченко М.Г. Навчальні, соціально-виховні та реабілітаційні методики в освітньому процесі нової української школи. Професійна підготовка майбутнього вчителя в умовах розбудови Нової української школи: методологія, теорія і практика: монографія / Т.Л. Панченко [та ін.] ; за заг. ред. Т.Л. Панченко, В.А.Ружицького. Біла Церква : ТОВ «Білоцерківдрук», 2019. Подано до друку.
• Панченко М.Г. Роль мистецьких заходів в організації профорієнтаційної роботи вищих навчальних закладів. Удосконалення інформаційно-ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції: тези доповідей ХVІ міжнародної науково-практичної конференції (Біла Церква, 22-24 травня 2014 р.) / за заг. ред.. П.І.Юхименка ; наук. ред.. І.Г.Романченко. Біла Церква, 2014. С.77-79.
• Панченко М.Г. Роль морально-естетичного виховання у становленні сучасного фахівця. Інтеграція України в європейський соціально-правовий, інформаційний та фінансовий простір: проблеми науки та практики: тези доповідей ХІV міжнародної науково-практичної конференції (Біла Церква, 19-21 квітня 2012 р.) / / за заг. ред.. П.І.Юхименка ; наук. ред.. І.Г.Романченко. Біла Церква, 2012. С. 112-114.
• Панченко М.Г. Шляхи формування творчої активності студентської молоді. Фінанси, право та соціальні комунікації в умовах глобалізації: досвід, тенденції та перспективи розвитку: тези доповідей ХІІІ міжнародної науково-практичної конференції (Біла Церква, 19-21 травня 2011 р.) / За ред.. Т.Л.Панченко. Біла Церква, 2011. С. 68-70.
• Панченко М.Г. Організація самостійної роботи студентів у процесі викладання курсу риторики. Самостійна робота студентів в умовах модульно-рейтингової системи навчання: теорія та практика: тези доповідей науково-практичної конференції (Біла Церква, 28-29 жовтня 2010 р.) / за заг. ред.. П.І.Юхименка. Біла Церква, 2010. С. 26-27.
• Панченко М.Г. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Система культурно-дозвіллєвої діяльності» за модульно-рейтинговою системою навчання (для студентів денної форми навчання). Біла Церква, 2014. 52 с.
• Панченко М.Г. Риторика: курс лекцій (для студентів денної форми навчання). Біла Церква, 2014. 56 с.