30 вересня 2025 року відбулася науково-практична конференція «Актуальні проблеми наступності дошкільної та початкової освіти».
Однією з обов’язкових умов здійснення неперервності процесу здобуття освіти є наступність між дошкільною та початковою освітою, яка має забезпечити узгодженість мети, змісту, методів, форм навчання в дошкільній і початковій освіті, урахування вікових особливостей дітей. У дошкільних закладах освіти наступність виявляється, насамперед, у підготовці дитини до школи, а в закладах початкової освіти – у використанні та покращенні вже набутих раніше знань і навичок. Це спричиняє необхідність створення умов, які сприяли б усебічному розвитку особистості учнів, формуванню вмінь навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити цілі та досягати їх.
Мета конференції: обмін досвідом та напрацюваннями з питань забезпечення неперервності освіти; обговорення актуальних проблем, пов’язаних з переходом дітей з дошкільної ланки до початкової школи; розгляд впровадження нових освітніх стандартів та законів, таких як Закон України «Про дошкільну освіту»; сприяння узгодженню змісту дошкільної та початкової освіти для забезпечення гармонійного розвитку дитини.
З вітальним словом до учасників конференції звернулася завідувачка кафедри педагогіки і психології, кандидатка психологічних наук Панченко Т. Л..
Особливу увагу викликали змістовні доповіді здобувачів освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта: Дар’ї Кобилінської (група 2ДО), Світлани Луценко (група 4 ПО), Юлії Бачинської (група 4 ДО), Ліченко Дарини (група 4 ДО), Ткачук Галини (група 4 ДО), Олександри Климчук (група 2 ДО), Катерини Маркітан (група 3 ПО). У роботі конференції взяли участь викладачі кафедри педагогіки та психології: Панченко Т. Л., кандидат психологічних наук, Стаднік Н. В., гарант освітньої програми А2 Дошкільна освіта, кандидат педагогічних наук, Товт І. С., кандидат історичних наук, Волинець І.М., кандидат педагогічних наук, Вихрестенко Ж. В., гарант освітньої програми А3 Початкова освіта, кандидат педагогічних наук, Панченко М. Г. Доповідачі окреслили реалії та перспективи дошкільної та початкової освіти в Україні.
До роботи конференції долучилися запрошені науковці та фахівці у галузі дошкільної і початкової освіти: Волинець Ю. О., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, Цимбалару А. Д., доктор педагогічних наук, науковий керівник проєкту «Світ чекає крилатих», Заплатинська А. Б., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної освіти факультету педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка; стейкголдери – Ляшенко О. М., завідувачка ЗДО №35 «Вербиченька», Духновська О. І., завідувачка ЗДО №19 «Кобзарик» Білоцерківської міської ради Київської області, Бугаєць Л. С., вчитель початкових класів гімназії-початкової школи №4, вчитель-методист.
Під час конференції обговорювали такі важливі питання: роль вихователя у підготовці дітей до шкільного життя; очікування вчителів початкової школи від дошкільної освіти; інноваційні методи співпраці для гармонійного освітнього процесу; виклики адаптації дітей до нових умов навчання та ефективні шляхи їх вирішення. Учасники ділилися досвідом, напрацювали спільні підходи та отримали практичні поради для забезпечення послідовності в освітньому процесі.
Підвела підсумки конференції Тетяна Панченко, завідувачка кафедри педагогіки і психології, яка побажала учасникам конференції продуктивної співпраці, розповіла про плани кафедри та ідеї, що зародились під час роботи конференції. Було підкреслено також, що між закладами дошкільної та початкової освіти має бути тісна співпраця, у якій народжується узгодженість та цільова єдність, спільність принципів та підходів, провідних видів діяльності, що забезпечують гармонійний розвиток дитини.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
